Bionika /
Bohatě ilustrovaný výklad určený především starším dětem vysvětluje řešení některých technických problémů na základě přírodních vzorů. Informuje o bionice, vědním oboru, který vznikl na přelomu 50. a 60. let 20.století.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Plzeň :
Fraus,
c2008
|
| Vydání: | 1. vyd. |
| Edice: | Co-jak-proč
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.cojakproc.cz/ |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| LEADER | 02832nam a2200649 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | nkc20081792805 | ||
| 003 | CZ PrSKC | ||
| 005 | 20230613135030.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 080222s2008 xr ac c f 001 | cze | ||
| 020 | |a 9788072387144 |q (váz.) | ||
| 040 | |a OLA001 |d ABA001 |e RDA | ||
| 044 | |c xr | ||
| 072 | 7 | |a 57 |x Obecná biologie |9 2 | |
| 072 | 7 | |a 0/9-053.2 |x Literatura pro děti a mládež (naučná) |9 26 | |
| 080 | |a 57.01/.05:62 |2 MRF | ||
| 080 | |a (0.062) |2 MRF | ||
| 080 | |a (0.053.2) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Zeuch, Martin |7 xx0075322 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Bionika / |c Martin Zeuch ; lektoroval a doplnil Jaroslav Lukeš ; ilustroval Eberhard Reimann ; [překlad a odborné konzultace Daniela Seifertová] |
| 250 | |a 1. vyd. | ||
| 260 | |a Plzeň : |b Fraus, |c c2008 | ||
| 264 | |a Plzeň |b Fraus |c 2008 | ||
| 300 | |a 48 s. : |b barev. il., portréty ; |c 28 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a bez média |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a svazek |b nc | ||
| 490 | 1 | |a Co-jak-proč ; |v sv. 50 | |
| 500 | |a Přeloženo z němčiny | ||
| 500 | |a Obsahuje rejstřík | ||
| 520 | 2 | |a Bohatě ilustrovaný výklad určený především starším dětem vysvětluje řešení některých technických problémů na základě přírodních vzorů. Informuje o bionice, vědním oboru, který vznikl na přelomu 50. a 60. let 20.století. | |
| 520 | 2 | |a V úvodní kapitole najdeme vysvětlení pojmu bionika, princip hledání analogií mezi technickými problémy a přírodními poznatky. Pak už následují kapitoly, které se týkají konkrétních oblastí techniky: létání (co se konstruktéři letadel mohou naučit od ptáků), lehké konstrukce (co se technici mohou naučit studiem stavby stromů a kostí) i fungování robotů - dají se využít poznatky o fungování smyslových orgánů zvířat a člověka. Závěrečná kapitola přináší informace o bionických robotech současnosti. Součástí projektu jsou i webové stránky www.cojakproc.cz. | |
| 650 | 0 | 7 | |a bionika |7 ph118918 |
| 650 | 0 | 9 | |a bionics |
| 655 | 7 | |a populárně-naučné publikace |7 fd131864 | |
| 655 | 7 | |a publikace pro děti |7 fd133156 | |
| 655 | 9 | |a popular works | |
| 655 | 9 | |a children's literature | |
| 700 | 1 | |a Lukeš, Jaroslav, |d 1981- |7 xx0075320 | |
| 700 | 1 | |a Reimann, Eberhard |7 xx0075323 | |
| 830 | 0 | |a Co-jak-proč | |
| 856 | 4 | |u http://www.cojakproc.cz/ | |
| 910 | |b K 13410 | ||
| 910 | |b 3-1203.152 | ||
| 910 | |b MN12413 | ||
| 910 | |b A1-646 | ||
| 910 | |b MN/II 57 | ||
| 910 | |b J 256689 | ||
| 910 | |b II 870.452 | ||
| 910 | |b 3-9.621 | ||
| 910 | |b M | ||
| 910 | |b 32A13318 | ||
| 910 | |b M 57 | ||
| 910 | |b IMN4032 | ||
| 942 | |c KN |6 _ | ||
| 999 | |c 8891 |d 8891 | ||
| 993 | |0 0 |1 000000015535 |4 0 |7 0 |9 8957 |b 0 |c 6000317 |d 2023-06-13 |e 0 |f DOSP |h 75.00 |i KK |j 127 |l DOSP |r 2023-07-28 |t 7 |w 2023-06-13 |y KN | ||